En el contexto de la pandemia de la COVID-19, la Organización Mundial de la Salud (OMS) plantea que la decisión de cerrar, abrir parcialmente o reabrir las escuelas debe regirse por un enfoque basado en los riesgos, a fin de maximizar los beneficios en materia de salud y educación para los estudiantes, profesores, personal y la comunidad en general.
La OMS señala que las instancias decisorias deben considerar los siguientes factores a la hora de determinar la apertura o el cierre de los centros educativos:
– Conocimientos actuales sobre la transmisión y la gravedad de la COVID-19 en los infantes
– Situación y epidemiología locales de la COVID-19 en el lugar donde se localizan las escuelas
– Organización de los centros escolares y capacidad para mantener las medidas de prevención y control de la COVID-19
Por ello, el boletín bibliográfico Bibliomed Suplemento Especial ofrece, en su edición de agosto de 2020, una actualización sobre "Salud Escolar y la COVID-19".
Este producto, elaborado mensualmente por especialistas de la Biblioteca Médica Nacional, brinda información bibliográfica actualizada sobre temas de salud de alto impacto, así como cuando surge una epidemia o un brote que afecta la morbilidad y mortalidad de la población cubana, o de la región de América Latina y el Caribe.
Lic. Sonia Santana Arroyo
Servicio Diseminación Selectiva de Información (DSI). Biblioteca Médica Nacional
