{"id":9418,"date":"2019-03-03T06:00:10","date_gmt":"2019-03-03T06:00:10","guid":{"rendered":"http:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/?p=3861"},"modified":"2019-03-03T06:00:10","modified_gmt":"2019-03-03T06:00:10","slug":"3-de-marzo-dia-del-cuidado-del-oido-y-la-audicion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/2019\/03\/03\/3-de-marzo-dia-del-cuidado-del-oido-y-la-audicion\/","title":{"rendered":"3 de marzo: D\u00eda del Cuidado del O\u00eddo y la Audici\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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La pérdida de audición <\/a>es la discapacidad sensorial de mayor prevalencia a nivel global y es un problema que va en aumento. En el mundo, 466 millones de personas padecen pérdida de audición discapacitante, de las cuales 34 millones son niños. Se calcula que en 2050 más de 900 millones de personas -es decir, una de cada 10- sufrirá una pérdida de audición discapacitante.<\/p>\n

El Día del Cuidado del Oído y la Audición<\/a> se celebra cada 3 de marzo. La fecha se escogió en el año 2007, por la forma de los números 3.3, representativos de los dos oídos. En el 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS)<\/a> destaca la importancia de la identificación y la atención temprana de la pérdida auditiva. Muchas personas viven con pérdida auditiva no identificada, a menudo sin darse cuenta de que están perdiendo ciertos sonidos y palabras.<\/p>\n

La pérdida de audición puede deberse a causas genéticas, complicaciones en el parto, algunas enfermedades infecciosas, infecciones crónicas del oído, el empleo de determinados fármacos, la exposición al ruido excesivo y el envejecimiento. El 60% de los casos de pérdida de audición en niños se deben a causas prevenibles y 1100 millones de jóvenes (entre 12 y 35 años de edad) están en riesgo de padecer pérdida de audición por su exposición al ruido en contextos recreativos.<\/p>\n

La situación de las personas que padecen pérdida de audición mejora gracias a la detección temprana, a la utilización de audífonos, implantes cocleares y otros dispositivos de ayuda, así como con el empleo de subtítulos, el aprendizaje del lenguaje de signos y otras medidas de apoyo educativo y social.<\/p>\n

Más información:<\/p>\n

–Sordera y pérdida de la audición. Nota descriptiva de la OMS<\/a>
\n–Sitio web de Otorrinolaringología. Infomed.<\/a>
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