{"id":8273,"date":"2015-12-18T08:33:35","date_gmt":"2015-12-18T08:33:35","guid":{"rendered":"http:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/?p=1008"},"modified":"2015-12-18T08:33:35","modified_gmt":"2015-12-18T08:33:35","slug":"publicado-nuevo-numero-de-la-revista-cubana-educacion-medica-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/2015\/12\/18\/publicado-nuevo-numero-de-la-revista-cubana-educacion-medica-superior\/","title":{"rendered":"Publicado nuevo n\u00famero de la Revista Cubana Educaci\u00f3n M\u00e9dica Superior"},"content":{"rendered":"<div class=\"imagen-node-pie\">\n\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"imagefield imagefield-field_imagen\" alt=\"\" src=\"http:\/\/contenidosportal.sld.cu\/files2014-2020\/imagen\/17\/ems2.jpg\" width=\"242\" height=\"305\"><\/div>\n<div class=\"item-node\">\n<p>La <a href=\"http:\/\/www.ems.sld.cu\/index.php\/ems\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Revista Cubana Educaci&oacute;n M&eacute;dica Superior<\/a> ha publicado <a href=\"http:\/\/www.ems.sld.cu\/index.php\/ems\/issue\/view\/16\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">su n&uacute;mero m&aacute;s reciente<\/a>, que se corresponde con el &uacute;ltimo del a&ntilde;o 2015.<\/p>\n<p>A continuaci&oacute;n ponemos a su disposici&oacute;n la tabla de contenidos, con lo cual le invitamos a consultar los diferentes trabajos que incluyen esta entrega:<\/p>\n<p><strong>Editorial<\/strong><\/p>\n<p>-Regulaciones e importancia del trabajo metodol&oacute;gico en la Educaci&oacute;n M&eacute;dica Superior<\/p>\n<p><strong>Carta al editor<\/strong><\/p>\n<p>-&iquest;El uso del celular, un problema para el profesor en el aula o un medio de comunicaci&oacute;n convertido en medio de ense&ntilde;anza?<\/p>\n<p><strong>Art&iacute;culos Originales<\/strong><\/p>\n<p>-Necesidades de aprendizaje sobre el asma bronquial de los especialistas de Medicina General Integral<\/p>\n<p>-Identificaci&oacute;n de las habilidades conductuales y actitudinales del especialista en Medicina Intensiva y Emergencia<\/p>\n<p>-Modelo de clase interdisciplinar con enfoque investigativo para tecnolog&iacute;a de la salud<\/p>\n<p>-Propuestas metodol&oacute;gicas de trabajos de curso para la disciplina farmacolog&iacute;a&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>-Caracterizaci&oacute;n del proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje del Diplomado en Administraci&oacute;n P&uacute;blica&nbsp;<br \/>\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br \/>\n-La promoci&oacute;n de salud en el programa de la especialidad de Medicina General Integral en Cuba<\/p>\n<p>-El trabajo docente metodol&oacute;gico en la Facultad de Estomatolog&iacute;a de la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana (UCMH)<\/p>\n<p>-Efecto de un sistema de ense&ntilde;anza personalizado en la evaluaci&oacute;n de competencias en el manejo del neonato<\/p>\n<p>-Representaci&oacute;n social de la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica de cuidado intensivo en estudiantes de terapia respiratoria<\/p>\n<p>-Percepci&oacute;n del uso de animales de laboratorio para docencia de Licenciatura en Farmacia<\/p>\n<p>-Nivel de conocimiento de los profesores en Medicina Natural y Tradicional en la disciplina de Medicina General Integral (MGl)<\/p>\n<p><strong>Art&iacute;culos de Posici&oacute;n<\/strong><\/p>\n<p>-Comunicaci&oacute;n afectiva y manejo de las emociones en la formaci&oacute;n de profesionales de la salud<\/p>\n<p>-Est&aacute;ndares para bibliotecas universitarias de Ciencias de la Salud en Cuba<\/p>\n<p>-Algunas consideraciones sobre el desarrollo de una clase de la disciplina Ingl&eacute;s en ciencias m&eacute;dicas<\/p>\n<p>-Caracter&iacute;sticas de la comunicaci&oacute;n educativa en la ense&ntilde;anza m&eacute;dica<\/p>\n<p>-Educaci&oacute;n m&eacute;dica para la inclusi&oacute;n intercultural desde un estudio de caso entre los Mby&aacute;-guaran&iacute;<\/p>\n<p><strong>Art&iacute;culos de Revisi&oacute;n<\/strong><\/p>\n<p>-Pr&aacute;cticas en salud colectiva en la carrera de Medicina en Brasil<\/p>\n<p>-Expectativas profesionales del alumnado de enfermer&iacute;a desde un enfoque de g&eacute;nero<\/p>\n<p><strong>Art&iacute;culos de Referencia<\/strong><\/p>\n<p>-Experiencia acad&eacute;mica del Doctorado en Salud P&uacute;blica en la Universidad San Carlos de Guatemala<\/p>\n<p><strong>B&uacute;squeda Tem&aacute;tica Digital<\/strong><\/p>\n<p>-Entornos personales de aprendizaje<\/p>\n<p>La Revista Cubana<em> Educaci&oacute;n M&eacute;dica Superior<\/em> es una de las m&aacute;s destacadas publicaciones&nbsp;seriadas que integra la colecci&oacute;n de <a href=\"http:\/\/bvscuba.sld.cu\/revistas-medicas-cubanas\/\">Revistas M&eacute;dicas Cubanas<\/a>, disponible a trav&eacute;s de la <a href=\"http:\/\/bvscuba.sld.cu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Biblioteca Virtual en Salud de Cuba<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"clear\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Revista Cubana Educaci&oacute;n 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