{"id":12390,"date":"2018-09-14T05:00:32","date_gmt":"2018-09-14T05:00:32","guid":{"rendered":"http:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/?p=3398"},"modified":"2018-09-14T05:00:32","modified_gmt":"2018-09-14T05:00:32","slug":"las-metricas-alternativas-y-sus-potencialidades-para-el-profesional-de-la-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/2018\/09\/14\/las-metricas-alternativas-y-sus-potencialidades-para-el-profesional-de-la-salud\/","title":{"rendered":"Las m\u00e9tricas alternativas y sus potencialidades para el profesional de la salud"},"content":{"rendered":"
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Las métricas alternativas y sus potencialidades para el profesional de la salud<\/a>
\nSantana Arroyo S.
\nRev. Med. Clin. Los Condes<\/em>. 2018;29:484-90 – DOI: 10.1016\/j.rmclc.2017.08.012<\/p>\n

Actualmente, los procesos de investigación son cada vez más colaborativos y la comunicación entre académicos e investigadores se desarrolla a través de espacios de intercambio social lo que acelera la difusión del conocimiento científico.<\/p>\n

En los últimos años, los médicos y profesionales sanitarios también han comenzado una migración hacia los entornos en línea, donde interacciones como: lecturas, discusiones y recomendaciones de trabajos científicos resultan huellas que revelan la influencia, atención e impacto de la investigación, constituyendo así nuevas métricas que ofrecen información original e inmediata, sobre la repercusión y alcance de la producción científica.<\/p>\n

El presente artículo pretende ofrecer una breve revisión sobre las potencialidades que ofrecen las altmétricas o métricas alternativas para la actividad académica del profesional sanitario, como herramientas necesarias en la carrera de investigación moderna.<\/p>\n<\/div>\n

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