{"id":11393,"date":"2015-10-25T10:54:41","date_gmt":"2015-10-25T10:54:41","guid":{"rendered":"http:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/?p=868"},"modified":"2015-10-25T10:54:41","modified_gmt":"2015-10-25T10:54:41","slug":"presentadas-35-ponencias-en-la-viii-jornada-de-aprendizaje-en-red","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/2015\/10\/25\/presentadas-35-ponencias-en-la-viii-jornada-de-aprendizaje-en-red\/","title":{"rendered":"Presentadas 35 ponencias en la VIII Jornada de Aprendizaje en Red"},"content":{"rendered":"<div class=\"item-node\">\n<p>La <a href=\"http:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/8vaprendizajenred\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">VIII Jornada de Aprendizaje en Red<\/a> se realiz&oacute; del 19 al 23 de octubre. De las 35 ponencias expuestas, el&nbsp; 80 % recibi&oacute; comentarios y en la sesi&oacute;n de clausura de este viernes m&aacute;s de 70 personas accedieron al sitio del evento. El c&oacute;nclave estuvo dedicado al aniversario <a href=\"http:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/50cnicm\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">50 del Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas<\/a>.<\/p>\n<p>La DraC. Grisel Zacca Gonz&aacute;lez, coordinadora de la <a href=\"http:\/\/www.uvs.sld.cu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad Virtual de Salud de Cuba, UVS<\/a>, dio a conocer este viernes que en la <a href=\"http:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/8vaprendizajenred\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">VIII Jornada de Aprendizaje en Red <\/a>se presentaron 35 ponencias, distribuidas en 15 trabajos en la tem&aacute;tica de&nbsp;aprendizaje en red, 10 en educaci&oacute;n abierta y 10 en gesti&oacute;n de informaci&oacute;n y conocimiento y otras formas de utilizaci&oacute;n de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n en la docencia.&nbsp; Agreg&oacute; que m&aacute;s de 70 personas accedieron al sitio del evento en la ma&ntilde;ana del viernes y se hicieron m&aacute;s de 100 comentarios en las ponencias y 102 en foros de discusi&oacute;n.<\/p>\n<p>La coordinadora de la UVS mencion&oacute; que de las 35 ponencias presentadas el 80 % recibi&oacute; comentarios y las m&aacute;s debatidas fueron: &quot;Actualizaci&oacute;n del repositorio de recursos educativos de la Universidad Virtual de Salud&quot;, Autoras: DraC. Grisel Zacca Gonz&aacute;lez y Lic. Arelys Infante N&uacute;&ntilde;ez; &quot;Gesti&oacute;n de informaci&oacute;n y conocimiento en la Universidad Virtual de Salud de Cuba, un modelo de aprendizaje en red&quot;, Autora: Lic. Arelys Infante N&uacute;&ntilde;ez y &quot;Dise&ntilde;o de objetos de aprendizaje para la asignatura arquitectura de computadoras&quot; Autoras: Lic. Yadia Yates Verdecia y MSc. Ana Gloria D&iacute;az Mart&iacute;nez.&nbsp;<\/p>\n<p>Destac&oacute; igualmente la presentaci&oacute;n de dos trabajos acerca del tema el aprendizaje en red que muestran los resultados de dos tesis doctorales: &quot;Dise&ntilde;o de un modelo de gesti&oacute;n de conocimiento para entornos virtuales de aprendizaje en salud&quot; de la DraC. Ileana Alfonso S&aacute;nchez y &quot;Din&aacute;mica formativa en Telemedicina para las carreras de Ciencias M&eacute;dicas&quot; de la DraC.&nbsp; Nancy Mar&iacute;a Rodr&iacute;guez Beltr&aacute;n y como coautores la DraC. Mar&iacute;a Elena Pardo G&oacute;mez, el DrC. Jos&eacute; Manuel Izquierdo Lao, la DraC. Lilian Calzado Hern&aacute;ndez, la Lic. Blancert Garc&iacute;a Querol y la T&eacute;c. Ileana Cristina Roger Medina.<\/p>\n<p>Los retos y las perspectivas de la tutor&iacute;a en la educaci&oacute;n en red, la dimensi&oacute;n pedag&oacute;gica en el uso de las herramientas y la diversificaci&oacute;n de las actividades en los dise&ntilde;os de los cursos, fueron, entre otros, los temas abordados en el foro de aprendizaje en red, mientras que en educaci&oacute;n abierta hubo un intenso debate sobre los cursos masivos en l&iacute;nea y lo concerniente a la cultura de compartir en red y c&oacute;mo puede incidir en el trabajo de equipo de las c&aacute;tedras en la UVS.<\/p>\n<p>Por otra parte, la importancia de la Alfabetizaci&oacute;n Informacional (Alfin) para la adquisici&oacute;n de competencias y habilidades en entornos virtuales y la factibilidad de utilizar los propios cursos virtuales para el desarrollo de los programas de Alfin fueron aspectos tratados en el foro de gesti&oacute;n del conocimiento y entornos virtuales.<\/p>\n<p>Los objetivos previstos para la VIII jornada fueron cumplidos y sus &eacute;xitos deben contribuir a elevar la calidad de estos encuentros. El c&oacute;nclave, que se realiz&oacute; del 19 al 23 de octubre, tuvo como tema central la gesti&oacute;n de informaci&oacute;n y conocimientos en entornos virtuales por ser un elemento esencial dentro del modelo de aprendizaje en red.<\/p>\n<p>Dedicada al aniversario 50 del Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas\/Infomed&nbsp; la jornada incluy&oacute; en su programa de trabajo la reuni&oacute;n nacional de las c&aacute;tedras de la UVS.<\/p>\n<p>Por: Lic. Jorge Noel Marqu&eacute;s, integrante del Centro Virtual de Convenciones de Salud.<\/p>\n<p>M&aacute;s informaci&oacute;n en el <a href=\"http:\/\/cuba.campusvirtualsp.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Campus Virtual de Salud de Cuba<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"clear\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La VIII Jornada de Aprendizaje en Red se realiz&oacute; del 19 al 23 de octubre. 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