{"id":11047,"date":"2015-02-23T09:56:46","date_gmt":"2015-02-23T09:56:46","guid":{"rendered":"http:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/?p=291"},"modified":"2015-02-23T09:56:46","modified_gmt":"2015-02-23T09:56:46","slug":"21-de-febrero-dia-internacional-de-la-lengua-materna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contenidosportal.sld.cu\/portal20142020\/2015\/02\/23\/21-de-febrero-dia-internacional-de-la-lengua-materna\/","title":{"rendered":"21 de febrero, D\u00eda Internacional de la Lengua Materna"},"content":{"rendered":"
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El Día Internacional de la Lengua Materna (DMLM)<\/i> fue proclamado durante la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) celebrada en noviembre de 1999. La fecha se observa anualmente desde febrero del 2000 con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural y fue escogida para conmemorar el 21 de febrero de 1952. Ese día, un grupo de estudiantes que se manifestaban por el reconocimiento de la lengua Bangla<\/i> como uno de los dos idiomas nacionales de la entonces Pakistán, fueron muertos a tiros por la policía de Dhaka, la capital de lo que hoy es Bangladesh.<\/p>\n

Las lenguas son el instrumento de mayor alcance para la preservación y el desarrollo de nuestro patrimonio cultural tangible e intangible. Toda iniciativa para promover la difusión de las lenguas maternas servirá no sólo para incentivar la diversidad lingüística y la educación multilingüe, sino también para crear mayor conciencia sobre las tradiciones lingüísticas y culturales del mundo e inspirar a la solidaridad basada en el entendimiento, la tolerancia y el diálogo.<\/p>\n

 En su sentido más amplio, la educación en lengua materna significa el uso de dicho idioma, tanto en el hogar como en la escuela. En condiciones ideales, la adquisición del lenguaje y la alfabetización en la lengua materna deberían contar con el respaldo –entre otros medios– de recursos impresos, tales como libros, cartillas, alfabetos y manuales escolares que sirvan de apoyo a las actividades orales. El material didáctico en lengua materna refuerza la adquisición de los conocimientos básicos de lectura y escritura y sienta bases sólidas para el aprendizaje ulterior. El uso de ordenadores para producir libros y el costo relativamente bajo de la impresión digital es un método prometedor para elaborar material escrito barato que permita ampliar el acceso a la lectura.<\/p>\n

 Este año 2015 el lema es «La educación inclusiva por medio del idioma y con él – Los idiomas cuentan». <\/em>Para la Unesco, la enseñanza apropiada de idiomas es esencial para que los alumnos logren aprovechar la educación, aprender a lo largo de toda la vida y tener acceso a la información. Estos objetivos se pueden alcanzar si se dispone de una estrategia pedagógica que promueva el uso de al menos tres lenguas, una de las cuales debe ser la lengua materna o primera lengua.<\/p>\n